一路上苏达都会跟随军队去路过的村子贴布告，宣传华族的政策，让百姓安心生产。

        他会有目的地与这些百姓交谈，了解他们的生活情况。

        “老师，我认为，我们即使在这里进行土改了也改变不了根本问题，这里的土地矛盾已经上升为人口过多与土地过少之间的矛盾，去除地主剥削的那一部分依然不能满足百姓需求。”

        董良点了点头，面带微笑地问道：“那你觉得应该如何做？”

        一旦进入了老师的角色，董良的状态就非常好。

        就是眼前的战事都更加的明朗。

        他现在可不是在装逼，而是在等……

        “学生以为有上中下三策，这下策就是控制人口的数量，王朝更替的时候，人口锐减，土地矛盾也就缓解。”

        “这下策与我华族的政策背道而驰，是万万不可采用。”插话的人是周如龙，周腾虎的长子，这孩子已经要十五岁，在少年班中年龄较大，也是一个非常优秀的孩子，家学渊源，底子非常扎实。

        周如龙在少年班中是苏达最有力的竞争对手。

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